自主开发显力量，辐射引领起示范——福州格致中学2020寒假“空中课堂”推进与辐射方案

　　　　众志成城防控“新冠肺炎”疫情形势下，为切实保障学校师生的身体健康，减少由于疫情延期开学所带来的影响，福州格致中学按照教育主管部门“离校不离教，停课不停学”、“一校一策开展线上教学”的工作部署，针对线上教育教学的特殊性，科学规划，精心推进《福州格致中学抗疫期线上教育教学实施方案》，为加强我校示范性建设高中的示范引领作用，我们同步将所有的工作方案和制度、课程通过校园官网、微信公众号、帮扶校点对点推送的方式将我校自主研发的“空中课堂”延伸推广、效益最大化。

一、科学制定线上课程方案，落实各项线上教学常规。

停课不停学期间，格致教师不忘初心，“一线”坚守，抗疫保学。定位“五育并举”，科学研制线上教育教学课程实施方案。在学校领导班子的科学指导下，教务处、德育处、信息技术中心通力合作，制定了系统、完善的线上教育教学课程体系，基于学校自主的校园网平台开展“空中课堂”，最大限度地保障学习进度和效果。

    各年级精心有序推进互联网+“空中课堂”，针对学生居家学习的新形式、新挑战，设计好在新的学习环境、新的教学模式下适合学生的教学内容和方式。

二、团队力量自主打造“空中课堂”

为了保障网络课堂顺畅开通，指导老师们便捷掌握线上授课的方式方法，信息技术中心为网上课堂校本化方案的科学制定提供了全方位的技术指导和数字服务；为老师们网上开课提供多角度的录频教程；在校园网上开辟ftp空间进行各学科视频课文件的收集并将收集的微课上传校园网生成二维码，供学生学习观看；

各集备组充分发挥团队的力量和个人创造力，群策群力，交流课程资源、备课成果，研讨教学方式，特别是对网上教学出现的各种新问题进行探讨和改进。

老师们精确落实“实施方案”，对学生每日学习情况及时了解、反馈。教师们按照每日导学案和作业安排表，及时将各学科作业通过QQ群布置给学生，老师们每日在QQ群里答疑解惑，收集、批改作业。真正做到“停课不停学，隔着屏幕传递教与学的爱。”

三、示范引领，课程辐射帮扶学校

1.学校通过办公室、教务处、教研室将空中课堂的方案和课程表及时推送给帮扶学校仙游二中和闽侯二中，获得帮扶学校的高度评价。我校基于学校官网开发的课程二维码讯息，给帮扶校提供了最便捷的服务，确保帮扶学校可以同步进入格致“空中课堂”。

2.通过学校微信公众号推广我校实施“空中课堂”的经验做法。

1.我校将自主研发的课程及时推送校园官网向全社会免费开放。