格致论坛·名师论道|任重道远育人途 以德树人铸师魂——福州格致中学“青年教师筑梦计划”系列讲座(一）

今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

——习近平

“春雷响，万物长。”在这个蓓蕾初放，嫩芽吐绿的春季，福州格致中学开启“青年教师筑梦计划”。通过专家讲座、名师论道、师徒结对、岗位大练兵、教师社团等，对入职六年的青年教师进行全面系统地培养，努力打造一支博学、笃行、至诚、至善的师资队伍，助力学校内涵式发展，积极务实推进示范性高中建设。

2021年3月10日下午，校党委周雪英书记在于山录播室为青年教师们开启了名师论道第一讲《注重师德涵养 播撒一路芬芳》。

名师风采

周雪英，中共党员，特级教师，福州格致中学党委书记。首届教育部基础教育教学德育指导专业委员会委员。曾获评福建省优秀青年教师、福建省优秀教师、福建省学校创先争优优秀共产党员、福州市优秀教师、福州市先进教育工作者、福州市优秀共产党员等。作为政治学科的特级教师，省技能大赛导师、市学科带头人，她主持多项省市级课题，为教育教学发展积极引领，主动担当；深入钻研、笔耕不辍，发表多篇教学论文；积极承担省市讲座、命题、培训，多次下县视导、送教送培，引领农村教师开展学科建设。近五年，她培养十多位青年教师成为市级骨干教师、学科带头人，多位青年教师在省、市技能大赛荣获佳绩。

教育追求：立德树人

教育是国之大计、党之大计。周雪英书记以习近平总书记在看望医药卫生界、教育界委员并参加联组会上的重要讲话作为引入，强调教育的重要性、教师的重要性和师德师风的重要性。在坚持立德树人方面向青年教师们提出四点要求，要讲政治，以坚定的信仰指引前行的方向；要有情怀，以深厚的情怀点燃前行的希望；要有爱心，以博大的爱心笃定前行的动力；要有学识，以渊博的学识砥砺前行的步伐。

教育担当：启智润心

培根铸魂，启智润心。周雪英书记引韩愈在《师说》所言：“师者，所以传道受业解惑也。”她解释道，“传道”是学高为师，身正为范；“授业”是授人以鱼，授人以渔；“解惑”是不愤不启，不悱不发。作为教师，我们应该德为人先，学为人师，行为师范。紧接着，书记向青年教师们提出“今天，我们怎样做一个有影响力的老师？”的问题，引发在场青年教师们进行深入思考。并通过展示“让学生喜爱的教师10条魅力”的调查结果，向青年教师们发出号召，发挥“渐的力量”，教师的榜样比劝戒更有效。正如当代美国著名的教育哲学家尼尔·洛丁斯的关怀理论：“教育是榜样、对话、实践、认可。”教师要教授给学生的不仅是真知真识，也要有为人处世的道理。

此外，书记倡导青年教师要做好教育生涯规划，教书育人，做引路之人。并引著名教育家于漪的话“当了教师，就要进入角色，要进入到痴迷的程度，是事业如痴如醉，否则不会成功。我自己的体会是，教师这一职业太值得如痴如醉了。”激励青年教师，按照“一三六九十八”的发展规划，在这最可塑的时代，筑梦远航，未来成为一方名师。

教育示范：师德规范

周雪英书记带领全体青年教师再次认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师礼仪规范》、《福州市教师职业行为负面清单》等教师职业道德规范和行为准则，并结合当前社会现实和热点问题，从新形势下中学教师师德师风建设存在的主要问题、新时代习总书记对师德师风建设的新要求、如何让新时代师德师风建设回归教育本真以及建设政治素质过硬的师资队伍四个方面进行深入剖析。她指出，学校倡导传承新时代中学教师师德要求，在工作、生活中严格自律，严格要求，用行动践行高尚师德，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

最后，周雪英书记用“三平”精神，平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感，为青年教师们高度概括教师的真谛。勉励年轻的教师们提高自身修养，丰富自己的学识，用自己的勤勉、仁爱之心、丰富的学识来谱写属于自己的青春芳华。

正如黑格尔在《历史哲学》中说：“大海给我们以无际与渺茫的无限观念，而在海的无限里感到他自己的无限时，人类就被激起了勇气要去超越那有限的一切。”年轻就代表着无限的希望。

严谨治学、学习无涯，起步从今，青年教师当不负众望，虚心好学，迅速成长，不断积蓄起格致中学更为饱满和坚实的力量。

青年当有为，

希望我们能时时谨记；

教书育人中浸透着星辰大海，

三尺讲台上盛满了诗和远方。

愿我们清淡的生活因努力而盛放荣光。

谱写教育人生美丽的诗篇，

创造格致教育美好的明天。