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工作坊|师徒结对传帮带 畅享书韵共成长——我校举行2021-2022学年鳌峰班主任工作坊师徒签订仪式

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发表时间:2021-11-12 16:12

为充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用,进一步提升年轻班主任的班级管理水平,打造一支素质过硬、立场坚定、作风扎实、业务精良的班主任团队,11月10日上午,我校在图书馆举行了2021-2022学年班主任师徒签订仪式。柯林副校长阐明了本次师徒结对活动的重要意义,希望通过德育师带徒能够切实帮助新教师缩短成长周期,新老班主任携手共进。师徒们签协议书的时候,签下的不仅是一份承诺,更是一份责任,相信在师徒双方的共同努力下,年轻班主任定能在未来的教育工作中脱颖而出。


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班主任读书坊阅读活动中,优秀班主任陈琳老师分享了张沛超博士的《我的内在无穷大——自我探索的40堂必修课》。人生最大的难题就是:自己都不知道自己想要什么。一切迷茫与困惑的解药,唯有不断地认识我们自己。陈琳老师从这本书的四个关键词“配重”“防御”“情绪”“标签”出发,让班主任们了解内心中的防御机制,检视身份标签,了解处于关系中的自己,了解困扰我们的情绪,走入自己和学生的内心深处。阅读这本书能让我们收获内心的平静,活出自洽的人生!能更了解学生的行为和心理成因,切实有效地帮助他们成长!

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德育处坚持开展班主任读书沙龙活动,其目的是希望大家都能养成爱读书,读好书的习惯,并能从书中汲取营养,学以致用,以更深厚的专业知识储备和文化底蕴投入到教育工作中去。珍视自己每一步脚印,勤于记录,乐于重温,敢于创新,善于钻研,学习路上师师互助,互相灌溉、互相滋润。

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鳌峰班主任工作坊已经成为我校班主任工作的又一个崭新的阵地、展示的舞台,为班主任提供更多锻炼提升的机遇,坚持在学校德育科研中发挥示范、带头、辐射作用,并通过多向交流,博采教育精华,拓展教育视野,深化教育研究。希望老师们在班主任工作的历练中,总结出行之有效的方法,在学习中找到适合自己也适合班级学生的管理方法,探索出一条崭新的德育之路,绽放更加绚丽的教育之花。


格致官微
 
 
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