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聚焦核心素养   培养探究能力——2022-2023学年福州格致中学青年教师汇报课(数学)

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发表时间:2023-06-16 08:31



2022-2023学年福州格致中学青年教师汇报课活动中数学组程晓楠、许银欣、庄烁三位青年教师开设了三节特色鲜明汇报课,数学组全体教师参与听课并进行讨论交流。


程晓楠老师开设的《数列中的数学文化问题》以2020年高考真题为例,带领学生探究数学文化问题的解题策略,从读题、破题、解题、优化四个步骤为学生进行了示范和引导,学生能应用该策略进行后续的解题,学有所得。


许银欣老师开设的《函数最值问题》以简单的一元二次函数最值问题出发,不断进行变式研究,在研究中复习函数最值的解决方法,提升学生解决相似类型问题的能力,培养学生数学核心素养,课堂气氛热烈。

   


庄烁老师开设的《立体几何中球的切接问题》从球的性质出发,带领学生研究长方体模型和正棱锥模型,探究寻找球心和半径的两种主要方法,总结归纳解决外接球问题的一般策略,培养学生的空间想象能力,提升核心素养。



评课环节,宋建辉老师对三节公开课都给予了肯定,《数列中的数学文化问题》一课归纳的解题策略具体、有实用性《函数最值问题》一课师生互动热烈,学生积极投入课堂《立体几何中球的切接问题》一课给出一般化的模型,帮助学生突破空间想象的难点。同时,组内老师也就选题深度、课堂气氛、模型的一般化等方面对三节课提出了自己的建议。


本次青年教师汇报课展示活动,给了三位青年教师展现自己教学能力的舞台,在备课、磨课、评课的过程中不断完善、提升自我,受益匪浅。同时也让组内教师相互学习,交流讨论,提升了整个数学组的教研水平。路漫漫其修远兮,全体数学组教师必将坚定步伐,在教育教学事业上不断探索,砥砺前行!



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