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致臻德韵|立德树人蕴匠心 以赛促教助成长——福州格致中学教育集团举行首届青年班主任素养大赛

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发表时间:2023-08-24 07:44

为增进教育集团成员校之间的交流互动,进一步促进青年班主任成长,拓展班主任的素养,建设一支高素质的班主任队伍,20238月22日上午,福州格致中学教育集团举行首届青年班主任素养大赛,来自福州格致中学、福州格致中学保福校区、福州格致中学鼓山校区、福州第二十二中学(福州格致中学西洪校区)的16名青年班主任同台竞技,共展育人智慧。


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与会的评委嘉宾有福州第八中学德育处主任、团委书记林瀚、福州高级中学德育处主任付进华、福州教育学院附属中学德育处主任、团委书记刘晓洁、福州金山中学德育处主任陈植芳。格致中学柯林副校长、林敏副校长、德育处主任、团委书记江成强、德育处副主任陈子仁、格致中学鼓山校区德育处主任林莹、福州第二十二中学德育处副主任林城以及四所教育集团成员校的班主任团队到会观摩。


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本次大赛由德育干事范叶斌、团委副书记叶雨雁主持。


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本次大赛以团队合作的形式进行,参赛的四支队伍,分别来自福州格致中学教育集团的四个成员校,每队由四名青年班主任组成,比赛围绕“教育叙事、班会课展示、情境问答和才艺展示”四个环节展开。


教育叙事

都说“教师是灵魂的工程师”,参赛选手们用自己的方式,讲述着一个个春风化雨、帮差扶困,用自己的爱心点亮孩子的希望,改变着一个个特殊学生命运的故事。他们有的和风细雨,娓娓道来,如品一盏香茗;有的激情澎湃,情深意满,如饮一杯美酒。台上的老师们各显身手,力求展示自己的工作理念、情怀和感悟,台下的老师们用心聆听,热烈的掌声就是最好的回应。


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班会课展示

班会课是班主任育人的主阵地。在班会课展示环节中,四位参赛班主任以福州市学生行为习惯养成教育读本《习以为常》为依托,选择最能体现班主任说理能力的片段,进行班会课片段教学展示。参赛选手们的选题丰富多样而又颇具创意,“带你走进长安”“目标九宫格”“青春梦想”“责任担当”,精心的设计、多样的展示,使这一环节精彩纷呈、别具特色,充分展现了福州格致中学教育集团青年班主任的风采,更展示出班主任们扎实的专业能力及德育水平。


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情境问答

班主任在德育工作中遇到的问题,往往具有突发性,这考验着班主任们平日的带班智慧和解决问题的能力。面对现场随机抽取的情境问题,参赛班主任即时判断,随机应变,在短短五分钟的时间里,能够结合教育学、心理学知识,旁征博引、深入浅出的分析情境中的现象和问题,并提出解决方案,其中不乏创新的教育方法和观念,淋漓尽致地展现了自身的教育智慧与育人理念。


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才艺展示

具有多种才艺,无疑是班主任育人工作的重要辅助。在才艺展示环节中,参赛班主任或化身为“李白”,用普通话和古汉语朗诵《将进酒》,或以二胡演奏《兰亭序》,或现场创作书法作品,或视频内外合作表演,形式丰富,创意十足。班主任们用各具观赏性的节目展现出浓郁的传统文化气息,体现了新时代班主任的青春风采,为现场评委和观众带来了一场视觉盛宴,赢得了阵阵掌声。


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比赛环节结束后,福州第八中学德育处主任、团委书记林瀚、福州高级中学德育处主任付进华、福州教育学院附属中学德育处主任、团委书记刘晓洁、福州金山中学德育处主任陈植芳等四位评委嘉宾分别对本次青年班主任素养大赛进行了点评。评委们从精准审题、答题思路、临场表达和指导实际工作等角度对参赛选手的表现做了切中肯綮的评价与建议,让参赛选手及在场观赛的四所成员校的班主任们都受益良多。


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随后,格致中学德育处主任、团委书记江成强宣读了本次班主任素养大赛的获奖名单。他强调,一所优秀的学校离不开一批优秀的班主任,班主任是学校的形象,是学校办学理念的执行者,希望在场的青年班主任们能以本次班主任素养大赛为契机,再接再厉,不断夯实内功、提升技能,做好守初心、有温度的德育人!


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与会校领导与评委嘉宾一同为获奖选手颁发了荣誉证书。


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格致中学柯林副校长为本次大赛做了总结发言。他对参赛青年班主任的表现以及本次大赛的意义给予了充分的肯定,他强调,班主任工作既要注重“技”的锤炼,又要有“道”的追求,不断学习教育经典,提升思想境界。他对在座的青年班主任们提出了三点希望:一是政治要强,不断加强个人修养,做学生成长道路上的楷模;二是情怀要深,不断强化服务意识,进-步增强责任担当;三是人格要正,不断提升教育艺术,进一步提高管理效能。柯林副校长的讲话温暖又有力量,为青年班主任的专业发展指明了方向。


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班主任是学生的“人生导师”,是学校德育工作的骨干力量,班主任的教育理念、智慧以及自身育人工作的实践与反思的积累,是提升班主任核心价值引领力、文明班级竞争力、家校教育融合力的重要因素。此次青年班主任素养大赛,让福州格致中学教育集团各成员校的“德育人”进行了一次很好的交流。切磋琢磨,砥砺前行,福州格致中学教育集团的班主任团队将努力做到“技进乎道”,不断在教育实践中更新理念,锤炼素养,创新方式,以自身的卓越成长助力学生拔节生长!



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