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开放办学·2023市级观摩周|课程思政探新路 智慧课堂提素养——福州格致中学2023年市级教学观摩周化学学科观摩活动

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发表时间:2023-10-30 14:24



为进一步落实好新课程新教材教学,开展基于化学学科核心素养培养的课堂实践,提高本组化学教师整体教学能力,提高教师专业素养,发挥教研工作对基础教育质量提升的重要支撑作用。福州格致中学于2023年10月27日在高一高二两个年段开展化学学科市级教学观摩活动。本次活动集结了全市各校高一、高二年段化学任课教师同行到场观摩,教学课后,到场观摩的各校教师对于两节公开课课进行了热烈的评课,并在现场进行了教学研讨交流。福州屏东中学党委书记、正高级化学教师林水啸老师,全程参与并指导本次活动。

教学展示环节

课题一:化学沉淀法再探粗盐提纯

严志芳老师



严志芳老师以古法制盐为引入,结合福建特色介绍了沿海地区的制盐工业,结合图表数据引导学生思考粗盐中的可溶性杂质离子除去的方法,课堂设计符合学生学情,教学环节完整紧凑,问题环环紧扣,知识点间的衔接过渡自然合理,突出学生思维行程和发展过程,重视引导学生自主分析并进行实验探究。志芳老师深挖教材内容,引导学生将离子反应部分知识迁移到实验分析中,加强实验教学并通过现代技术测量电导率,直接体现离子浓度变化,鼓励学生多角度多方案进行实验分析,从而培养学生化学核心素养发展。

课题二:化学反应条件的优化工业合成氨

吴毅老师



吴毅老师以粮食增产引出氮肥,通过对两种固氮方式的热力学数据上的对比引导学生得出以人工固氮进行合成氨更为合适。接着,整节课的重点围绕合成氨工业的速率和限度两个方面,形成问题链,让学生通过聆听史料、阅读教材、分析数据等方式,结合图、表等信息进行证据推理,用理论解决问题,深化了对合成氨适宜生产条件选择的认识,认识化学理论在实际生产中的指导作用,体会到实际生产条件的选择与理论分析之间的差异,并从合成氨这种化学工艺条件的选择扩展到化工生产的一般方法,形成多角度分析化工生产条件的思路和方法。


评课研讨环节


课后,在化学组组长景建宏老师的组织下,两位开课教师严志芳老师和吴毅老师就课堂教学思路与学生活动设计向全市来校听课观摩教师进行教学设计思路分享。前来听课观摩的教师积极、客观地对两节公开课进行点评和交流。



最后,福州屏东中学党委书记、正高级化学教师林水啸老师点评:每次来格致中学听课收获都很大,两位老师对新课标研究的很透彻,尤其是基于证据推理和模型认知的化学核心素养培养体现的很明显。志芳老师以学生自绘思维导图为结,通过民族工业的介绍,与开头泉州盐场相呼应,课程思政的元素贯穿始终,培养学生社会责任感。吴毅老师结合诺贝尔化学奖等前沿科学,认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义,把知识、能力与情感三者之间有机的统一起来,落实了化学学科中的“微观探析、变化观念、证据推理与社会责任”等核心素养。两位老师对教材的素材利用的很到位,设置问题有连续性能引导学生一步一步研究下去,两节课设计思路很完整,逻辑很清晰,生本思想落实很到位,学生收获应该也很大。两位老师的授课行云流水,给学生思考的台阶,引导学生步步深入,这样的课堂非常赞。

本次市级教育教学公开周活动,点燃了我校教师的教研热情,加强了兄弟校间的教研互动,为教师们搭建了学术交流、思想碰撞的平台,进一步助力青年教师的专业化快速成长。


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