访学交流赋新能 携手并进共成长——福州格致中学高三骨干教师赴杭州第十四中学、杭州长征中学考察访学

访学探问情意长，共话教育新理想。为了提高学校教育教学水平，学习先进的教学理念，借鉴先进的管理模式，提升高三复习备考质量，11月23日至11月24日，我校高三部分骨干教师在刘佳秋副校长带领下，前往杭州长征中学、杭州第十四中学考察交流。

11月23日，格致教师一行19人首先来到杭州长征中学参观学习，受到杭州长征中学

吴震宇校长的热情欢迎。刘佳秋副校长对杭州长征中学的热情接待表示感谢，并希望教师们能够深入学习长征中学教育教学方面的优秀经验，取长补短，相互借鉴。

吴震宇校长带领考察团队参观校园，并开设专题讲座介绍校园文化建设和办学特色。该校坚定特色办学信念，锚定“以乐为马，长伴征程”特色办学方向，秉承“正直、勤奋、求实、进取”的传统校训，以“培养具备中国传统文化修养的现代中学生”为育人目标，办学成绩显著，是浙江省首批“普通高中特色示范学校”，杭州市提前批、第一批招生录取的公办优质普通高中，是杭州市艺术特色学校。

随后，教师们走进杭州长征中学的课堂，听取音乐示范特色课程和心理班会课。视唱课中教师针对学生的薄弱点层层推进，逐步解析，巩固练习。最让人惊喜的是，一堂极具学科深度的专业课，在教师的讲解下变得生动有趣，活力满满。不仅音乐班的孩子们在收获技能的同时乐在其中，听课的教师们也都紧跟节奏，不觉乏味。心理课紧跟时事，设计巧妙，别出心裁，学生自然而然地被带入情境学起来、动起来。

11月24日，格致教师们来到杭州第十四中学，周忠辉副校长代表学校对我们的到来表示热情欢迎。杭州第十四中学有着120年的办学历史，是浙江省一级重点中学，是省首批一级特色示范学校，浙江省现代化学校。学校秉承杭十四中“容短促长•追求卓越”的办学特色和育人理念，经过历代十四中人的努力，学校办学成绩斐然。无数德才兼备的社会英才从这里走出，学校每年都要向清、北、浙、复、交等名校输送大量的优秀毕业生。

在参观校园后，周校长和格致教师在会议室进行座谈交流，详细生动地介绍了杭州第十四中学的历史与办学情况。周校长表示希望与福州格致中学建立常来常往的紧密关系，加强两校间的交流合作，相互借鉴良好的经验，促进两校教育质量的提升。

接着，十四中高三年级行政分管、学生处副主任张瑾烽老师围绕高三尖子生培养、教师队伍建设、学生日常管理等方面进行高三年级管理工作经验分享。内容详实、干货满满的讲座，让教师们不时报以热烈掌声。会后，各学科教师走进杭州第十四中学的高三课堂，感受名校名师课堂风采，沟通交流学科经验和做法，取长补短，携手共进。

教研探讨，智慧碰撞——教研心得分享

政治组教师听了一节高三政治的复习课，表示十四中教师深研教材，以教材为载体进行知识总结和难点剖析，引导学生回归教材；注重思维训练，提升学生思维能力；注重对知识的分层整理，重点突出，引导学生分层掌握。

物理组教师听了光学实验复习课，授课的吴翔老师抓住学生的易错点和常考考点进行点拨，整节课容量大，对学习自觉和学习主动性强的学生效果很好。

化学组教师认真观摩学习了徐元媛老师的“有机化合物的结构和性质”复习课。徐老师基于自己的学科理解，针对新高考的改革背景精选典型试题，通过讲评，梳理核心知识，回归课本重新审视教材重点。给格致教师展示了一节高水平的高三化学复习课堂，让听课教师受益匪浅。

地理组教师认真听了高三地理复习讲评课。本节课主要依托高考真题，重点讲解答题思路和答题规范，强调要认真分析题目，结合具体的情境和材料，不能照搬模板。教师的讲解清晰明了，有的放矢，抓住重点，突破难点，步步推进，层层剖析。课堂教学环节紧凑，承转自然，有效培养了学生的地理思维能力，对高三的复习具有重要的借鉴意义。

历史组教师认真旁听了蔡静丽老师的《中外历史纲要》下第四单元的复习课《资本主义制度的确立》。蔡老师以课本基本史实际为依托，以历史新材料创设历史情景，帮助学生梳理了从启蒙运动到资产阶级革命及资本主义制度确立的历史过程，并引导学生深刻认识了人文主义思想的发展与资本主义制度确立之间的内在联系。整节课综合性强，逻辑清晰，同时又将选必内容融合其中，是一节值得我们学习借鉴的高三复习课。

十四中的语文教研组长卢老师向语文组教师们分享了学科典型的教学案例，例如如何更好地巩固文言文基础、如何有序提高学生的写作水平等。通过交流，两校教师增进了解，格致教师表示将把宝贵的教学经验带回学校，从而更好地制定“三年一盘棋”的语文教学计划和毕业班复习策略。

数学组教师与十四中数学教研组长、正高级教师严兴光老师就新高考、高三复习、校本作业、数学竞赛和组内新教师培养等方面进行了深入的交流。十四中的专题复习与天天练、限时训练、周周练，非常有针对性，值得我们学习、借鉴。

交流促发展，互学共提升。此次交流学习活动增进了我校与杭州长征中学和杭州第十四中学之间的友谊，实现了相互学习、相互借鉴、优势互补。教师们在交流学习中开拓了视野、更新了教育理念和教学方式，在思维碰撞中生成了许多教育教学智慧和启发。善借他山之石，巧琢己身之玉，深知惟其艰难，才更需勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵；相信福州格致中学高三教师定会以本次高三复习备考专题考察为契机，立足本职，学以致用，探赜致远，在新高考改革的浪潮中谱写福州格致中学教育的新篇章！