科学教育|格物致知探科创 薪火相传共成长——福州第二十二中学（格致中学西洪校区）赴我校开展科学教育研学活动

为深化科学教育融合，依托校际科学教育协作体搭建的优质平台，1月28日，我校迎来福州第二十二中学（格致中学西洪校区）学子，以丰富多元的科创项目，为来访学子打造了一场集趣味与深度于一体的科学教育研学之旅。作为协作体资源共享、协同育人的践行者，我校精心筹备了虚拟仿真化学实验、机械臂操作、激光刻印及手工漂染等项目，让学子们在沉浸式体验中直呼过瘾、收获满满。

首站抵达的化学虚拟实验室，是科学教育协作体整合优质教学资源的亮点载体，为学子们打开了一扇“安全探秘微观世界”的大门。借助协作体引入的先进VR虚拟实验技术，原本抽象难懂的化学原理变得直观可感。在我校余融沁老师指导下，同学们亲手操作虚拟实验设备，模拟沉淀溶解平衡中离子的动态变化。

走出虚拟实验室，机械臂展示区的“精准操作秀”瞬间点燃现场氛围。看着灵活自如的机械臂精准抓取物品、完成复杂动作，同学们纷纷围拢驻足，眼中满是惊叹。在我校傅春山老师的耐心讲解下，大家了解到机械臂在工业制造、智能服务等领域的广泛应用，知晓了其背后蕴含的自动化控制与编程逻辑。二十二中的学生们亲自操控机械臂，在反复调试与尝试中，深刻体会到“差之毫厘，谬以千里”的科学严谨性。

科技的锋芒之外，协作体精心设计的传统工艺与现代技术融合项目——激光刻印与手工漂染，为研学之旅增添了别样韵味。该项目既是协作体推动“文理兼容、古今交融”科学教育的创新尝试，也让学子们感受跨领域学习的乐趣。激光刻印区，学子们在徐敏老师的指导下输入原创图案，见证激光精准雕琢出专属作品，在交流中碰撞创意；漂染体验区，大家亲手折叠、浸染布料，在非遗技艺中感受传统文化魅力，强化文化传承意识。

此次研学活动，福州格致中学以扎实的资源储备与精心的活动组织，搭建了两校区资源共享、协同育人的坚实桥梁，推动课堂知识与实践探索深度融合。未来，福州格致中学将继续以科学教育协作体为纽带，充分发挥引领辐射作用，深耕科学教育，带动协作体各校学子在探索中求真知、在实践中筑梦想，让科学之花在青春校园中绚烂绽放！

撰稿：吴毅

摄制：林东

编辑：高雁情

初校初审：吴毅

复校复审：李怡

终校终审：林敏