格物致知践初心，科创育人启新程——福州格致中学召开2025年度“科学教育”工作会议

为深入落实教育强国战略，深化新时代科学教育改革，全面总结学校2025年科学教育工作成效，精准谋划下一阶段工作方向，2月3日，福州格致中学在鳌峰书院隆重召开2025年度“科学教育”工作会议。会议由教务处副主任吴毅博士主持，学校领导、各年级段长、学科教研组长及保福校区和高中部科学教育相关教师代表参会。

会议议程紧凑有序，汇报环节重点突出。首先，五大学科竞赛指导教师依次围绕2025年学科竞赛工作展开详细汇报。分别从人才遴选、年度获奖成绩、工作推进中遇到的难点问题入手，深入剖析问题根源，并结合实际提出针对性的改进思路与下一步计划，为后续学科竞赛与科学教育深度融合提供了实践参考。

随后，陈祥副校长就保福校区2025年科学教育工作开展情况及贯通式拔尖人才培养工作进行专题汇报。他全面梳理了保福校区在科学课程实施、科创活动开展等方面的成效，重点分析了贯通式拔尖人才培养过程中的经验与不足，明确了后续优化培养方案、完善培养体系的具体方向，助力校区科学教育高质量发展。

紧接着，主持人吴毅博士结合自身工作职责，就高中部2025年科学教育工作及贯通式拔尖人才培养情况进行补充汇报。他聚焦高中部学生创新素养培育，详细介绍了科学教育课程建设、科技创新比赛指导、拔尖人才选拔与培养等方面的具体举措、年度成效，同时客观分析了当前工作中的短板，提出了贴合高中部学情的改进措施。

教务处李怡主任结合各环节汇报内容，对2025年学校科学教育、学科竞赛及拔尖人才培养工作的成效给予肯定，针对汇报中提出的问题，明确了教务处后续的协调推进责任，强调要强化服务保障，为科学教育工作落地见效筑牢支撑。

最后，谢梅莲副校长则围绕整体工作进行全面总结，既梳理了年度工作亮点，也对下一步工作作出部署，要求全体相关教职工凝聚共识、补齐短板，推动学校科学教育与拔尖人才培养工作再提质、再增效。

此次2025年度“科学教育”工作会议，是对学校全年科学教育工作的全面复盘与系统梳理。厘清了工作思路、明确了攻坚方向、凝聚了育人合力，为福州格致中学下一阶段科学教育工作的稳步推进、提质增效奠定了坚实基础、指明了前进路径。

展望未来，作为第二批全国中小学科学教育实验校、第二批福建省中小学科学教育特色学校，福州格致中学将牢记实验校、特色校使命，始终坚守“格物致知”的育人初心，以国家级、省级科学教育示范引领为己任，深耕科学教育与科创育人这片沃土，持续优化科学教育体系、丰富实践育人载体，让科学精神浸润校园每一个角落，让创新活力赋能每一位学子成长。学校将充分发挥全国、省级科学教育实验校的示范辐射作用，以务实之举践行科学教育使命，奋力书写新时代格致科学教育高质量发展的崭新篇章！

撰稿：吴毅

摄制：林东

编辑：高雁情

初校初审：吴毅

复校复审：李怡

终校终审：林敏