今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

福州格致中学以教育信息化和智慧校园建设为抓手，从教育资源、教研模式、教学模式、信息素养提升等方面探索教育信息化2.0与优质特色办学的契合点，通过线上线下融合的网络教研模式推进教学方式变革，全面谋划优质特色发展。为解决传统校本教研中课堂数据难获取、难共享；行为分析难全面、难系统；课后评价难客观、少支撑等问题。学校积极参与中央电化教育馆智能研修平台试点项目，2021年学校入选央馆智能研修平台...

9月21日下午，福州格致中学开展“片段教学的方法和技巧及优秀片段教学现场展示”主题校本研训活动。福州格致中学全体专任教师、福州二十二中（福州格致中学西洪校区）骨干教师现场参会，福州格致中学保福校区、福州格致中学鼓山校区、新疆奇台第一中学、永泰埔埕学校、永泰青云中学、闽侯县第二中学、莆田第四中学、仙游县第二中学设立分会场，通过腾讯会议在线参加研训活动。陈霞副校长主持培训活动。...

为了进一步细化、优化高三的复习备考工作，高三年段于2022年9月5日下午召开年段第二次工作会议暨年段第一次月考质量分析会。徐聪校长、陈霞副校长、教务处杨莹主任、德育处江成强主任以及高三全体任课教师参加了此次会议。会议由高三段长郑宇主持。

为贯彻落实《教育部办公厅关于开展国家智慧教育平台地方和学校试点工作的通知》、《教育部办公厅关于深入推进国家智慧教育平台试点有关工作的通知》，《福建省教育厅关于印发智慧教育平台建设与应用工作方案的通知》等相关文件，福州格致中学积极探索并整校推进智慧教育平台资源的深度融合应用与校本化建设，在暑期师生利用信息技术开展各类研修、培训、自主学习等活动。一、典型案例共分享教育部教育技术与资源发展中心于8...

习近平总书记在清华大学考察时曾说“教师要成为大先生……要善于学习新知识、新技术、新理论。”师父传授给徒弟教育教学上的好经验，徒弟带给师父新的教学手段和方法，师徒在这样的切磋琢磨中互相欣赏、互相成就，实现学校和教师个人发展的“双赢”，为学生插上翱翔的双翼，为教育奉上更高质量的答卷！

习近平总书记在清华大学考察时曾说“教师要成为大先生……要善于学习新知识、新技术、新理论。”师父传授给徒弟教育教学上的好经验，徒弟带给师父新的教学手段和方法，师徒在这样的切磋琢磨中互相欣赏、互相成就，实现学校和教师个人发展的“双赢”，为学生插上翱翔的双翼，为教育奉上更高质量的答卷！

在线学习，爱眼护眼！

2021年福州格致中学入选中央电化教育馆智能研修平台首批试点校。学校创新工作思路，通过使用新技术、新方法、新平台拓展传统教研空间，破解瓶颈问题。智能研修项目进一步促进我校教师对新课标、新教材、新高考的深度教研，全方位提高教师“精准研究、精准教学”能力。

疫情改变了教学的形式，但未能改变格致全体老师对教学热情和对学生的高度责任心。

3月4日闽教基【2022】6号文确认，30所学校被正式确认为首批省级示范性普通高中。福州格致中学，光荣入选！

近日，教育部网站公布了2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例名单，公布了全国66个区域和44个学校案例，其中福州格致中学的示范案例《智能互联教育案例：“‘6C’i课堂”助推教学方式转变》作为福建省唯一中学代表上榜。

教学常规是教师日常教学工作应遵循的基本规范，加强教学常规管理是深化新课程教学改革、提高教育质量的基础性工作。

12月9日至10日，2021年全省普通高中新课程新教材实施暨毕业班教学工作培训班在仙游一中举办。培训的主要任务是，全面梳理总结高中新课程新教材实施一年多来的进展情况，研讨推进新课程新教材深入实施的对策措施和高中毕业班教学工作。

2021年11月16日福建日报第06版“科教文体”栏目头条刊登专题报道：我与奥运冠军一起上课——在创建省级示范性普通高中学校中，福州格致中学重视校本课程多样化设计。