2026年5月9日至10日，福州市第63届中小学生运动会匹克球比赛在海峡奥体中心顺利举行。我校匹克球队学子奋勇争先、敢打敢拼，在全市众多参赛队伍中脱颖而出，荣获高中组团体第五名的优异成绩。

2026年福州格致中学高一、高二年段“班超”文体联赛顺利落下帷幕。为丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，鼓励同学们走出课堂、强身健体、切磋交流。赛事设有篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、定向越野、象棋、围棋八大项目，动静兼备、文武相融，吸引各班同学踊跃报名、积极参赛，校园赛场氛围热烈浓厚。

为深耕美育教育，展现学子艺术风采，彰显集团美育办学丰硕成果，5月9日上午，福州格致中学教育集团美育成果汇报演出在学校音乐厅隆重举行。本次汇演汇集集团多校区优秀参演队伍，中西艺术交融，古今风采碰撞，为在场师生带来一场唯美雅致、活力满满的视听盛宴。

为丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，厚植家国情怀与文化底蕴，我校德育处和高二年段共同策划的“班班有舞蹈”文艺展演如期拉开帷幕。表演前，高二各班学生在年段和班主任的组织下利用课余时间积极编舞动作，认真参加排练。5月9日下午，全年级十五个班级轮番登台，以灵动舞姿诉说历史风云，以赤诚之心致敬英雄先辈，以蓬勃朝气演绎青春力量。

4月24日至26日，由福建省科协、省科技厅、省生态环境厅、省关工委、龙岩市人民政府共同主办的第41届福建省青少年科技创新大赛终评活动在上杭圆满落幕。我校参赛学子从容自信、沉着应答，通过项目问辩、公开展示等环节，向评审专家和公众全面展示了自己的研究成果，其中吴林蓉、翁宇轩团队的作品《博物馆探秘者》斩获省一等奖和贤銮科学教育奖，陈贵鹏、李昕烨、李林翰团队的作品《AI深度学习视阈下“脑波-环境”双...

为探索科技教育，践行“格物致知”校训精神，福州格致中学于近日在高中部与保福校区（初中部）举办“科技筑梦，智能创新”无人机科普实践公益活动。本次活动携手中国航空学会、福建省航空学会及固定翼赛道技术科普团队，通过“科普讲座+真机体验+生涯规划”等多元形式，将航空科技与初高中办学特色深度融合，为学子们带来一场沉浸式智能创新启蒙之旅，在校园里种下探索蓝天的梦想种子。

2026年3月30日，福州市第 63 届中小学生运动会羽毛球比赛圆满落幕。我校羽毛球队乘势而上、勇攀高峰，以绝对实力包揽男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打五个项目的冠军，更在女子单打、男子双打、混合双打三个项目中包揽前三名，强势卫冕高中组团体总分冠军。

3月7日至8日，由中国羽毛球协会主办的2026年全国东西南北中羽毛球大赛首站大区赛在福州圆满落幕。赛事吸引了来自福建、浙江、上海等26个省区市的650余名运动员同台竞技。我校学子在 A 组（16-24岁）赛场奋勇拼搏，凭借扎实的技术与顽强的作风，一举斩获 3 项冠军、4 项季军，用青春汗水书写格致体育荣光。

12月13日，由福州市科协、市教育局、市科技局、市生态环境局以及市关工委共同主办的第41届福州市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果项目复赛在福州科技馆开赛。本届大赛以“创新・体验・成长”为核心主题，着重培养青少年的科技创新精神与实践能力。近日，第41届福州市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛获奖名单揭晓。本次大赛我校充分调动教师和学生积极性周密组织，精心准备，积极申报科技创新项目，取...

近日，2025年“林丹杯”羽毛球公开赛在湖南郴州圆满落幕。作为国内顶尖青少年羽毛球赛事，本次比赛吸引14个国家和地区的1100余名选手同台竞技，我校高一年段7班学生林诺岩在青少年E组赛场崭露头角！凭借扎实技术和顽强斗志，在高手云集的组别中一路过关斩将，半决赛逆转劲敌、决赛稳扎稳打，最终成功登顶斩获冠军，为福州格致中学赢得荣誉。赛后林诺岩表示，将以此次夺冠为新起点，继续追逐羽球梦想、兼顾学业...

在刚刚结束的2025年福州市第62届中小学生运动会游泳比赛的赛场上，福州格致中学游泳队再次以无可撼动的整体实力和多位选手的卓越发挥，成功摘得高中组团体冠军，这也是我校游泳队在这项赛事中实现的第26次蝉联冠军，续写了格致在泳池中的辉煌传奇。

10月25日，2025年全国羽毛球传统学校比赛在重庆大学开幕，来自全国71所学校的近800名青少年运动员参赛。

10月30日，福州市第62届运动会篮球联赛高中女子组落下帷幕。福州格致中学女篮怀揣对篮球的热爱与信念，一路披荆斩棘、奋勇拼搏，最终以扎实的功底、默契的配合和顽强的斗志斩获铜牌，为学校赢得荣誉，也为青春写下浓墨重彩的一笔。

10月27日至28日，由福州市教育局主办的第九届小茉莉合唱节暨2025年福州市中小学生合唱比赛决赛在福州海峡文化艺术中心音乐厅圆满落幕。这场云集全市中小学合唱精英的赛事中，福州格致中学合唱团凭借扎实的艺术功底、真挚的情感表达，在中学组大合唱组中斩获第二名，荣获一等奖，充分展现了“修身求真 体科艺见长”的办学特色浸润下的美育成果。