福州格致中学毕业生发展跟踪调查制度

福州格致中学毕业生发展跟踪调查制度

为全面、准确地了解我校毕业生高校就读院校、毕业就业质量和社会对人才需求的情況，为我校的教育教学改革提供详实、完备的参考意见，使我校的生涯指导工作走向科学化制度化、系统化，特制定本制度。

一、指导思想

建立健全毕业生跟踪调查制度，是实现完善办学特色，深化教育教学改革的

必然要求。毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度，更重要的

是社会衡量学校办学好坏的标准。建立毕业生跟踪调查制度，目的是动态掌握高校、用人单位和毕业生对我校在人才培养方面的意见和建议，达到了解我校教育教学质量水平，及时调整课程体系和生涯指导，有针对性地改进我校教育教学工作和学生发展。其宗旨是从实际出发，实事求是地了解況，反映情况，结合学校实际，为选课走班提供真实、可靠的反馈信息。

通过调查了解高校、用人单位对我校毕业生思想状况和工作表现等情况，跟踪学校教学和管理的效果，检验办学的整体水平，适应经济社会发展对人才素质的培养要求，为进一步改进选课走班提供依据，推动我校教学改革和发展顺利进行。

二、调査内容

(一)毕业生综合素质分析

1.毕业生在校期间素质分析；

2.高校及用人单位对毕业生综合素质(包括思想道德品质、职业道德素质、专业素质及技能、一次性就业率、专业对口率等)的评价；

(二)毕业生就业状况分析

1.毕业生就业单位情况分析

2.毕业生工作环境、工作岗位、工作内容分析;

3.毕业生工作能力、工作职称情况分析

4.毕业生待遇及各种福利情况分析

(三)毕业生跟踪调査内容

1.对毕业生在校期间的表现及目前就业状况的调查

2.毕业生对我校的评价及建议

3.高校、用人单位对毕业生的评价，对我校教育教学质量的评价和建议

三、调查范围

每届毕业生跟踪调查五年，每年调査一次，第一次调查覆盖率要达到毕业生

人数90％以上，第二次调查覆盖率要达到毕业生人数80％以上，第三次调查覆盖率要达到毕业生人数70％以上，第四次调查覆盖率要达到毕业生人数60％以上，第五次调查覆盖率要达到毕业生人数60％。以上。

四、途径和方法

学校每年组织一次由年段班主任牵头，两委学生会负责跟踪调查。

五、调査形式

调査形式可采取召开毕业生座谈会由毕业生本人填写调査表、网上调查和电话调查等多种形式。毕业生本人填写谓查表，要求填写内容详细、时间具体。如果采用电话调查形式，调查表上要求注明此调查是采取电话谓查，负责调查的人员要在调查表上签字确保调查内容详细、真实。电话调查数量不能超过调查总数的50％。

六、时限要求

每年7月1日至10月1日为学校毕业生调查时间。于10月30日前完成毕业生调查报告上学校，以毕业生调查信息反馈为基础，形成书面汇总材料上报学校。

七、调査结果汇总和利用

重视毕业生跟踪调查的信息反馈、收集整理、分析总结并摆写调查报告。每

次调查结束后，根据毕业生及用人单位提出的意见和建议召开专题会议，提出整

改措施，促进教学及学生管理工作，提高办学质量和效益。毕业生跟踪谓查，不

仅需要我校和相关各部门的辛勤工作，同时更需要毕业生的大力支持和通力协作。