“263”· 一线党旗红①∣心泉万道沃桃李 洒向杏坛都是情——福州格致中学文科支部宣传委员、团委书记、高三年段长江成强老师先进事迹

   【党员名片】江成强，中共党员，现任文科支部宣传委员、团委书记、高三年段长。曾荣获福州市“教育系统先进工作者”“中小学优秀班主任”“优秀科技教师”等称号。曾参与福州市高中语文统考命题工作。2018年11月赴广西桂林参加第六届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛，他执教的《田园组诗群文阅读》获一等奖。执教的《归园田居》于2018年9月、2019年12月先后被评为福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程（第二批）省级优秀应用成果、教育部2019年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”。

江成强老师热爱党的教育事业，自觉执行党的教育方针，谦虚谨慎，为人师表。“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。”李大钊先生的话，不仅是他工作中的座右铭，更是他从教十五载心声的写照。每一天，他都默默践行着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业；每一天，他的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。在这三尺讲台上，他勤奋踏实地工作，无怨无悔地奉献。

工作以来，江成强老师始终一丝不苟,有很强的教育教学能力和专业技术水平，充分发挥着党员的先锋模范作用。教学中，他努力钻研教材教法，每一个课文章节都要写出切实可行的教案，为了做到有效教学，他时常备课到深夜，没有丝毫马虎。正如他在自己的教育叙事（《以求真的态度作踏实的工夫》刊登于2020年第5期《中学语文教学》CN11-1277/H）中所说，“教学应当追求最大程度的完美，侧重方法的培养，力求用教师的激情去点燃学生学习的热情，尽最大努力使学生实现学习效率的最大化。”他精益求精，用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑、探究，激发学生的学习积极性，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。他一直注重学生能力、素质的培养，善于理论联系实际，指导学生撰写的社科类论文《开尽牡丹，看看到茶靡—三国女性悲剧探微》、《短视频社交APP对青少年影响的研究——以抖音为例》等多次在省、市科技创新大赛中获一、二等奖。课堂教学注重层次，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。每学年他所任教的班级成绩都列年段领先水平。

（指导学生阅读）

（为学生开设主题讲座）

（带队参加福州市青少年科技创新大赛）

　江老师爱学生，爱语文，满腔热情，无心旁骛。他爱得真，也爱得深，从踏进教育的门槛，教书育人就成了他终生奉献的事业。2008年10月，执教高三的他为了不落下学生的课程，在新婚的第三天，他就回到了学校,回到了三尺讲台,回到了学生身边。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆……他赢得了学生的心。2016年12月，江成强老师被认定为福州格致中学首届“名优教师”。他积极参加公开课、示范课等教学活动，相继开设《杜甫诗三首》、《归去来兮辞并序》等市级公开观摩课，2018年10月应福州教育学院语文学科之邀，在福州市新教师岗位培训上开设公开课《田园组诗群文阅读》，同年11月赴广西桂林参加第六届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛，他执教的《田园组诗群文阅读》获一等奖。2018年9月，他执教的《归园田居》被评为福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程（第二批）省级优秀应用成果， 2019年12月，该课例被评为教育部2019年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”。

（在第六届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛中获一等奖）

（微课《一切景语皆情语》登上学习强国平台）

一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员，江成强老师深知一举一动都会直接或间接影响到身边同志的工作热情。所以，无论是工作还是生活，他都力求率先垂范，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

江成强老师能始终以大局为重，服从学校安排，从不计较个人得失，先后担任班主任、年段长、教研室副主任、团委副书记、团委书记等职务，他还是文科支部宣传委员。他管理工作扎实到位，工作效率高，有创新，成效好，具备良好的组织管理能力和统筹协调能力，具有较好的群众基础，为人正派，善于团结同事，调动他们工作的积极性和创造性，认真完成学校的各项工作和任务。

2005年入校以来，他连续9年担任班主任工作，努力做到为人师表，率先垂范，凡是要求学生做到的，他首先带头做到，让学生学会规划、调控自己，当好学生的指导者和引路人。因班主任工作卓有成效，他所带的班级先后6次被评为市“先进班级”、“优秀团支部”，2次被评为省“先进班级”。2014年9月，他接手年段长工作，认真履行工作职责，紧紧围绕构建和谐年段的目标，以真心、诚心、热心对待每一位教师，努力把年段建设成一个团结向上、充满活力的集体。对强化年段管理一着不让，一切从实际出发，真办事、办实事，根据学校下达的各项工作指标或任务作出科学的策划和实施，并抓好落实，保证各项工作高效地运行。配合学校的工作要求，根据每一位教师的特点，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难。在同年段老师们的鼎力支持下，福州格致中学2017届高三高考取得了不俗的成绩，并获得了福州市高考“教学效益奖”。

（开展2020高三心语星愿迎新接福活动）

（主持2020届高三“拼搏成就梦想”高考誓师大会暨成人礼活动）

自2009年任文科支部宣传委员以来，江成强老师积极主动协助支部书记开展党建工作，任劳任怨、始终保持共产党员的优秀本色，出色完成党组织交给的各项任务，使党建工作能够紧紧围绕学校中心工作展开。他认真宣传国家和学校党委关于党员、领导干部廉洁自律的有关规定，切实增强党员教师积极做好本职工作的责任感；在支部内，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传工作引向深入，将深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要工作任务，着力落实党员教师学习的制度化和实效性，推动党的创新理论深入人心。为巩固和发展党员先进性教育成果，江成强老师积极组织文科支部党员教师在校园周边社区、于山风景区及三坊七巷等地广泛开展文明督导、社区清洁、义务宣传等党员志愿服务活动，进一步扩大党员志愿者的影响，弘扬社会新风，促进文明校园建设的协调发展。

在承担年段长工作的同时，2018年3月，江成强老师兼任学校教研室副主任，积极协助处室主任做好学校教育科研课题管理、课程优化管理、组织教师参加教育教学基本功竞赛等工作，下大力气抓好学校继续教育工作，组织教师参加各级各类教育教学研训。及时介绍有关的教育教学信息，组织教师学习教育科研理论，为教师的教育科研提供咨询服务。负责学校团委工作以来，江成强老师持续完善学生自主管理机制，通过党团课、两委干部交接及宣誓仪式等提高学生干部思想素质。隔周召开一次班级团支书例会、学生会干部例会，定期举办培训班，开展寒暑假学生干部夏令营。以重大节日和纪念日，如“纪念五四运动一百周年”、“建国七十周年”等为契机开展主题教育活动，充分利用广播站、微信公众号、校刊《青橄榄》、校报《灼华时报》等及时反映校园风貌。开展配音大赛、辩论赛、校园十佳歌手赛等活动，丰富校园文化。组织学生走进敬老院、社区等，开展类型多样的志愿者活动，提高为社会服务的意识。

（开展“垃圾分类进社区”志愿宣传活动）

（组织2020“新春送暖”志愿服务活动）

（主持“纪念五四运动100周年”主题活动）

（组织党团“祭英烈”主题活动）

（组织暑期两委学生干部研训实践活动）

在新冠肺炎疫情防控期间，江成强老师组织两委学生干部积极开展“抗疫保学”相关工作。通过线上发放倡议书、新型冠状病毒感染肺炎防控知识手册等，帮助广大学子掌握防控技能，做好自我防护。组织记者团采访了向抗“疫”一线工作者捐送蔬菜鸡鸭蛋的校友张永祥、孟超肝胆医院驰援武汉的校友陈玮医生，通过“学雷锋”主题云团课，号召广大团员青年学习他们的先进事迹。组织团员青年通过创作原创诗歌、录制诗朗诵视频、制作纸雕祈福灯、书写书法作品等为武汉、为中国祝福。疫情防控期间，学校团委创新社团活动模式，开启了丰富多彩的“云端”社团活动课，使“停课不停学”的内涵不断拓展。

江成强老师进一步加强学生社团建设与管理办法，每学年学校团委对各社团进行考核分级，将优秀学生社团按星级定级分类，推出精品社团。2019年9月，江成强老师带队参加福州市“我是国旗护卫队”爱国主义教育实践活动，学校国旗护卫队从福州市各中小学参赛队伍中脱颖而出，被评为“十佳国旗护卫队”。 2019年11月，他组织学校模联社团参加在福州高级中学举行的福州市第一届中学生模拟联合国大会，最终，福州格致中学获“最佳组织奖”、“最佳代表团奖”，他本人被评为“最佳指导教师”。他还注重以课题引领学生社团活动，探索数字化社团管理模式，大胆进行社团活动校本课程化尝试，办好校园社团巡礼等大型展示活动，使社团活动成为校园一道亮丽的风景线。

（带队赴南京参加中学生模拟联合国大会）

（带队参加福州市第一届中学生模拟联合国大会）

（组织中秋赏月-路边天文台科普活动）

（带队参加福州市“我是国旗护卫队”爱国主义教育实践活动）

常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”， 是“人类灵魂的工程师”，但教师更是一个普通人。江成强老师，他是父母的儿女、也是儿女的父母。他的父母年事渐高，两个孩子尚且稚幼，在照顾好家庭的同时，他将自己的全部时间和精力都奉献给了他所热爱的教育事业，立足岗位，默默奉献，深受广大党员和群众的好评。

“心泉万道沃桃李，洒向杏坛都是情。”作为一名共产党员和人民教师，江成强老师始终对自己高标准、严要求，努力以全心全意为人民服务为宗旨做好各项工作。他始终相信：教师工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。在今后的工作中，他仍将以全部的热情投入到党的教育事业中，将其作为自己最大的职责和最高的使命，做一个学生满意、家长放心、社会欢迎的好老师。