校园风采
格致学子在第36届福建省青少年科技创新大赛中喜获佳绩
福州格致中学“真学”学生思政宣讲团赴十一中宣讲“四史”
中共福州市委讲师团理论研究处林梅处长莅校为全体教职工开设《从百年历史看党的初心和使命》专题党史讲座
福州格致中学召开“珍爱生命 健康成长”心理健康教育主题班会
抗疫英雄陈玮校友现身福州格致中学“心理健康月”启动仪式为学子鼓劲
福建省示范性高普通高中建设学校第二届体育特色项目展示活动电子枪射击比赛团体总分第三
我校优秀校友赵麟斌、陈吉、郑捷、方再中、石御受聘为格致中学客座教师

以实验为载体问题做引导,突出学生的主体作用——物理学科教学模式的转化

 二维码
发表时间:2020-12-24 09:09



2020年1130日——12月4日是我校的市级教学观摩周,本次公开教学围绕“聚焦新课程新高考,探索“6C”i教学模式”的主题展开12月4上午,物理组的优秀青年教师王宇朱剑敏,市级骨干教师林玲,紧扣这个教学主题,结合物理学科以实验为基础的特点,精心打造了三节公开课,多名专家、教师前来听课、评课,深受各位同行的一致好评。

其中物理组高级教师、市骨干林玲老师,还利用网络直播手段,与莆田四中教师同课异构开设《洛伦兹力的应用》一课不同风格的两堂课,很好体现了福州和莆田两地的教学特点;校名优教师朱剑敏王宇利用物理探究实验室资源分别开设高三《测电源电动势和内阻——借助DIS复习电路实验》和高一的《牛顿第二定律——DIS实验教学》两堂课充分突出DIS实验教学直观、高效的特点,高三的课还作为岗培示范课。本次的三节公开课设计精巧,利用DIS实验器材、模拟实验等先进的教学手段,以学生主体教师为主导,注重学生当场的反馈,及时进行相应的引导,依托信息化技术,思路清晰,层层推进,精彩纷呈。

本次公开课参与听评课的教师很多,对三堂课也给出了高度的评价。三节公开课课程设置基于创设情境,问题导向教学,学生自主实验、设计,注重学生的反馈互动启发学生思考,发现问题、解决问题,采用探究式、体验式先进的教学模式,符合新课程理念,以学生为主体,教师主导设计精巧,立德树人课堂上有基础也有延伸,教师在关键方面点拨到位,借助问题导向,符合学生的思维习惯,有层次,有重点,点评、引导,预设课堂二次生成相结合,师生良性互动,课堂完整高效。

当然也提了一些宝贵的意见,比如,《电源电动势和内阻》课堂容量设置有点大,课件播放有点小问题,时间有点来不及洛伦兹力的应用》普通加速器到多级加速器的设计,希沃有这方面的资源,建议学生动手设计,并展示。

最后福州市教育学院教研员方彦进点评,借助DIS精细实验仪器模拟实验,创设问题情境,学生为主体,教师为主导,回归本真教育,注重学生核心素养的培养,教师教学把握有度,学生理解开悟,由浅入深,教学结构严谨。课无止境,也无完美,更是无法复制,每节课都值得借鉴、学习。



报道人   方钦玉

修改人   陈   敏


格致官微
 
 
手机网站
website qrcode

扫描查看手机版网站