专家引领促提升     课题评估展成果

11月15日下午，福州格致中学召开了福州市教育科研基地校暨市级课题研讨活动。此次研讨活动包含福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度课题中期评估会议，福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题开题论证会议。福州教育研究院科研处魏心芳主任、陈冠灵老师应邀出席了会议，教研室李怡主任、林沁副主任以及各课题组成员与会聆听。

市级课题中期汇报会议中，由徐聪校长主持的《“跨媒介阅读与交流”学习任务群的教学策略研究》的课题组、由黄君磊老师主持的《核心素养下高中语文整本书阅读教学策略研究》课题组、由陈精权老师主持《高中生体能多元化训练及有效性的探究》的课题组、由林敏老师主持的《“立德树人”根本任务与思想教育渗透学科教学的研究》分别由各课题组成员代表做了内容详实的中期汇报。各位老师围绕课题的总目标与已经完成的目标、研究过程中采用的主要方法与措施、取得的阶段成果，课题中存在的问题或不足以及下阶段研究计划和确保最终成果的主要措施等进行阐述。

同时，由陈祥副校长主持的《基于智慧教室数据支持下初中课堂教学策略与成效研究》的课题也进行了开题论证的汇报。

与会专家听取了各课题组成员现阶段研究成果的汇报，对各课题的中期成果汇报充分肯定，并进一步指出课题研究中期汇报总结、调整、纠偏、提升的功能。魏主任从课题研究背景、研究核心概念、研究目标、研究过程等方面对课题研究提出了宝贵意见。她强调，课题结果的呈现必须紧扣课题研究方向与目的，充分结合课题提出的时代背景，解决课题的难点、痛点，研究成果采取策略最好能系统化、有实用性，推广性。陈冠灵老师对新开课题提出了具体有前瞻性的指导意见，指出中期汇报中存在的具体问题并给予具体的建议。

会议最后，李怡主任代表我校对评审专家的细心指导表示衷心的感谢，对课题组成员提出了要求，希望课题组成员能继续深度参与研究，以课题研究促进学校教育教学发展。

此次研讨会活动，进一步明确下一阶段课题结题的主要努力方向，相信通过此次研讨交流活动，各课题组都能按照计划顺利结题并取得预期的良好成果，引领学校教科研发展再上新台阶。