开放办学｜聚焦核心概念 智引建模赋能——福州格致中学2023年市级教学观摩周生物教研组观摩活动

2023年3月17日上午，生物教研组方煜老师于信息中心录播教室开设市级教学观摩课。福州高级中学生物名师工作室正高级领衔名师林松老师、福建省教育学院理科研修部主任张云老师应邀参加了此次教学观摩活动。参加岗位培训高一、高二生物教师到场参加观摩活动。

方煜老师执教课题《减数分裂与可遗传变异》，学生对本节教学内容理解相对困难，通过聚焦核心概念，进行学科建模，分析遗传变异产生的原因，旨在培养学生学会运用科学的思维方法认识事物，解决实际问题的思维习惯和能力，在解决问题过程中提升能力，发展学生生物学核心素养。

教研组长叶向阳老师表达了对来校参加听评课老师的热烈欢迎，并向与会老师介绍生物教研组几年的发展和工作亮点，在学校教务处引领下，教研组一方面继续落实、完善学生实验教学教研任务，另一方面参与学校的智慧教学建设。最后邀请现场与会老师参加评课活动。

老师们从不同角度参与点评，纷纷表达自己看法和建议。生物名师工作室正高级领衔名师林松老师作为主评嘉宾，她对本节公开课给与充分的肯定。本节公开课与教研课题相呼应，教学设计合理、逻辑性强，课堂师生互动良好，充分利用智慧课堂教学资源，通过学科建模，落实生物学核心概念的复习，顺利达成教学目标。课堂教学过程能够引导学生发现问题、提出问题、并解决问题，发展学生的科学思维能力，最后她还提出进一步提高本节教学内容深度的建议和实施路径，点评详实、中肯，为今后教学工作改进指明了方向。

点评会结束后，林松老师开设《新教材对接新高考——基于真实情境的高三复习策略》专题讲座。她主要围绕关注生命活动底层逻辑，构建知识网络；注重情境载体，训练信息获取与问题解决的能力；掌握科学探究的思路和方法，从实践的层面尝试解决现实生活问题；在生命相同的不同层次理解生命现象的本质；关注新旧教材变化，在课本栏目中寻找命题素材。通过复习备考方向性的引领，让老师们学有所思、学有所启、学有所得。

福建省教育学院理科研修部主任张云老师主持了新教材“探究实践”活动疑问探讨，她指出新教材“探究实践”活动是新教材编写的亮点，建议老师们在教学实践中要充分利用好“探究实践”活动，旨在通过实践活动培养学生的劳动素养，在活动中提升生物学核心素养。她现场一一解答老师们在日产教学中遇到的困惑，为一线教学提供智力保障。

在 “深度学习培育素养   融合创新智引未来”理念引导下，生物教研组融合智慧校园创建平台，在教学中实践、在研究中创新，一节公开课是一次教学探索的展示与研讨，是一次思想的碰撞与理念的交流。两场的讲座更是饕餮大餐，让参训老师们收获满满，在互动交流中得到磨炼和提升，为教育赋能，有力地促进了教师的专业成长。