对比中找差距 交流中寻对策——福州格致中学2019届高三第一次月考质量分析会

为了反思高三阶段教学，提升后期教育教学的质量，2018年10月10日下午三四两节，高三年段全体教师齐聚鳌峰书院，共同对第一次月考的成绩进行反思总结。周雪英书记、柯林副校长及宁夏跟岗学习的四位校长一同参加了此次会议。（图一图二）

会议首先由2019届高三年段长李颂京发言。李颂京段长通过对月考数据的精确分析，对整个年段及各个班级下一阶段的教育教学侧重点进行了一番梳理，并提出了“重临界促转化，勤帮扶求实效”的工作策略，重点实施“壮腰”、“托底”工程，全程跟踪，有效引导，重在监督。

为了实现高三年段教育教学的整体发展，促进教师和学科之间的互学互助、协调发展，各学科集备组长利用网络阅卷数据对本次月考的情况分别进行了精细的分析与汇报，并就存在的问题提出下一阶段的教学对策。不少学科也对目前的教学提出了建议。

林敏副主任从教务处的角度对一个月的高三教学进行总结、评价，希望高三老师落实教学常规，把教师个人智慧融入集体，加强集备，更好地促进高三教学质量的稳步提高。

周雪英书记首先代表徐聪校长向辛勤付出的全体高三老师表示问候和感谢，接着她代表高三工作领导小组做出了会议总结，对本次质量分析会的成效作出高度评价。她表扬了老师们能充分分析和利用大数据为下一阶段的高三教学提供依据与参考，肯定了老师们能集思广益提出问题导向下的对策。她从老师的发言中感受到高三老师满满的正能量，周书记希望高三每次考试都能很好地发挥出考试的诊断功能、评价功能、导向功能和激励功能。最后周雪英书记对高三全体老师提出了要求：

（一）加强研究，实干巧干

（二）精细管理，重在落实

（三）善于激励，激发潜能。

（四）把握节奏，尽心尽责。

通过此次会议，格致2019届高三全体老师在高三工作领导小组的引领下，进一步统一思想端正认识。希望全体高三老师坚持科学备考的方针，发挥团队合作的优势，一步一脚印，踏踏实实做好高三教育教学工作。